La classe de MSC Voltaire 2011

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27 janvier 2012

Gare au loup...

Nous finissons notre travail sur les loups et les vetements... Pour notre lecture en reseau nous comparons les histoires de 3 albums du Chaperon Rouge. C;est la meme histoire mais pas tout a fait ... Dans la premiere, le loup a de grandes oreilles, dans...

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27 janvier 2012

Les ateliers de la semaine 3

En prelecture, nous reconnaissons les mots des vetements du loup et les associons avec les images. Prereading : we match the word with its image. Le graphisme avec les creneaux, les prenoms, les zig zags, le vocabulaire des vetements et les nombres de...

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27 janvier 2012

Decouverte du monde (algorithmes, espace

Decouverte du monde (algorithmes, espace (labyrinthes, quadrillages) et chiffres). Knowledge of the world (patterns, space (maze, orientation) and numeracy).

Posté par Nathalie BJ à 07:38 - Commentaires […] - Permalien [#]

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27 janvier 2012

Les rituels/ our rituals

Tous les matins un enfant ecrit la grande date (notion de temps). On compte les syllabes des prenoms. Puis on compte les absents, les filles, les garcons, on place les images sur la frise numerique et on compare a l'aide de blocs s'il y en a plus moins...

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27 janvier 2012

L'eveil musical

Nous essayons de marcher au rythme au son du tambourin. Puis nous fermons les yeux et nous orientons pour suivre la maitresse au son du tambourin uniquement. We try to walk following the tambourin rythm. Then, closing our eyes, we try to follow teacher's...

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27 janvier 2012

En sport...

Cycle lutte avec le jeu du serpent... Opposition game : the snake. La course aux echasses, stilts race Les 5 finalistes : La gagnante du jour /the winner of the day :

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24 janvier 2012

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21 janvier 2012

Qui a peur du grand mechant loup ?

Une deuxieme semaine sur le theme du loup et des vetements. Nous avons lu d'autres albums en reseau sur le loup. Le loup nous fait il peur ? Et aux autres ? Est il vraiment le plus fort de la foret ? Il est en colere... il est triste, il est fier. Le...

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21 janvier 2012

Les ateliers de la semaine 2

Nous remettons l'histoire dans l'ordre chronologique. D'abord en grand groupe, puis individuellement et enfin sur fiche. We sort the story images into chronological order, first in big group, then in individual manipulation and then on a worksheet. En...

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13 janvier 2012

Bienvenue en periode 3, et en 2012

Nous commencons notre periode avec l'album "Je m'habille et je te croque" (page apres page, le loup s'habille et finalement "arrive"). We start our 3rd period with the album : "Je m'habille et je te croque" (a wolf who's dressing up page after page)....

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